Signifikan Tamadun Jepun Dalam Pembinaan Tamadun Malaysia

Dalam usaha merealisasikan Wawasan 2020 Malaysia, negara Jepun boleh dijadikan sebagai model Malaysia dan Asia dalam aspek pembangunan dan kecemerlangan walaupun bukan keseluruhan. Kemajuan yang dinikmati oleh tamadun Jepun merupakan satu usaha berterusan yang dimulakan sejak ribuan tahun yang dahulu. Oleh hal yang demikian, jika tamadun Malaysia mahu merealisasikan Wawasan 2020, walhal tamadun Malaysia ini masih muda dan mentah, masyarakatnya perlu mengubah sikap dan melakukan anjakan paradigma agar proses transformasi ke arah merealisasikan Wawasan 2020 dengan berkiblatkan Jepun akan berjaya.

Masyarakat tamadun Malaysia seharusnya menguasai sains dan teknologi sebagaimana yang dilakukan oleh masyarakat Jepun kerana penyelidikan dan pembangunan (R&D) merupakan tunjang kekuatan yang membolehkan Jepun memonopoli pasaran produk-produk berteknologi tinggi dunia. Mengikut rekod PBB, Jepun merupakan pengeksport ke empat terbesar dunia dan merupakan pengimport ke enam utama dunia. Pemonopolian ke atas pasaran produk berteknologi tinggi ini menyebabkan ramai rakyatnya hidup mewah dan berjaya. Tokyo dalam indeks HDI diklasifikasikan sebagai bandar ke lapan yang tinggi kos sara hidupnya. Hal ini membuktikan bahawa ramai masyarakat Jepun sudah berjaya atau dengan kata lain menikmati kemajuan yang diterima oleh tamadun Jepun pada hari ini.

Selain itu, sistem pendidikan yang sama antara penduduk juga memberikan peluang orang-orang Melayu menerima semangat kebangsaan. Jika dibandingkan dengan sistem Inggeris, mereka tidak memberikan peluang yang sama. Orang-orang Melayu tidak diajar secara akademik, tetapi hanya dalam bidang kemahiran. Dalam zaman pendudukan Jepun sukatan yang diajarkan meliputi bidang-bidang Matematik, Pertanian, Sains dan pelbagai subjek akademik lain. Hal ini mendedahkan orang-orang Melayu kepada ilmu pengetahuan. Guru-guru Melayu dihantar ke Jepun untuk menambahkan pengetahuan berbahasa. Melalui kegiatan ini, ia sebenarnya menambahkan intelek Melayu yang akhirnya dapat digunakan untuk mencetuskan semangat dan kesedaran nasionalisme.

Masyarakat tamadun Malaysia juga perlu menanamkan sikap cintakan ilmu seperti mana yang dilakukan oleh masyarakat tamadun Jepun. Sikap cintakan ilmu akan membawa kepada semangat ingin tahu, pendidikan sepanjang hayat dan kecemerlangan yang berterusan. Tamadun Malaysia perlu tahu ramuan ini agar proses menjadi negara maju melalui medium Wawasan 2020 akan berjaya dengan cemerlang, gemilang dan terbilang.

Read More

Perbandingan Tamadun Jepun dengan Tamadun Islam

Walaupun kedudukan ketamadunan Jepun dan tamadun Islam adalah sangat jauh dari segi lokatifnya, namun hal ini tidak membataskan proses pemindahan dan asimilasi budaya dilakukan. Memang tampak dengan jelas perbezaan antara Tamadun Islam dengan Tamadun Jepun, terutama dari aspek kerohanian, namun perbezaan inilah yang akan dijadikan titik permulaan untuk mencari horizon persamaan.

Dari apek kerohanian memang tampak jelas bahawa ketamadunan Islam digerakkan dan disandarkan secara total ke atas agama Islam manakala ketamadunan Jepun menjadikan agama Shinto dan Buddha serta beberapa ajaran lain sebagai makanan rohani mereka. Namun perbezaan dari segi kerohanian ini tidak menjadikan kedua-dua ketamadunan ini berbeza secara total. Cuba kita lihat dan renungkan potongan ayat al-Quran ini;

“Demi masa, sesungguhnya manusia itu dalam kerugian , kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan perbuatan baik dan salig berpesan satu sama lain dengan kebenaran serta bersabar.”
(surah al-Asr :1-3)

Seperti yang seluruh dunia tahu, masyarakat Jepun sememangnya dikenali sebagai satu bangsa yang amat menepati masa dan tidak suka masyarakatnya membazir masa. Sikap inilah yang menjadikan masyarakat Jepun sebagai satu masyarakat yang maju dan disegani pada hari ini. Sifat dan sikap masyarakat Jepun ini sangat bertepatan dengan firman Allah S.W.T dalam surah al-Asr ayat 1-3. Hal ini membuktikan bahawa ajaran yang terkandung di dalam al-Quran sememangnya tepat dan relevan dengan masa sekarang.

Selain itu masyarakat Jepun juga mengamal pemakanan yang amat bebas. Penduduk Jepun berpegang kepada konsep hidup untuk makan. Hal ini amat bertentangan dengan ajaran Islam yang mengajar umatnya makan sekadar perlu dan berkonsepkan makan untuk hidup.

“… makan dan minumlah dan jangan berlebih-lebihan.”
Surah al-A’raf ayat 31

Ayat ini jelas menunjukkan bahawa Allah S.W.T. menyuruh hambanya makan sekadar untuk mengisi perut. Selain itu Rasulullah juga telah bersabda agat umatnya makan hanya ketika lapar dan berhenti sebelum kenyang.

Kesenian setiap ketamadunan secara kolektifnya menunjukkan kemajuan akal dan pemikiran tamadun tersebut. Semakin kompleks seni yang ditatarkan maka semakin bijaklah tahap kepandaian tamadun tersebut. Hakikatnya, kesenian ketamadunan Islam banyak menggunakan unsur alam flora dan geometri dalam setiap hasil keseniannya. Hal ini selari dengan anjuran Islam yang melarang penggunaan unsur benda-benda hidup dalam hasil estetikanya. Ketamadunan Jepun pula secara totalnya dipengaruhi oleh agama Shinto dan Buddha atau dalam kata lain banyak menggunakan unsur-unsur benda hidup dalam hasil estetikanya.

Read More

berKONGSI

Rasa ingin berkongsi - itulah yang mendorong aku untuk menulis blog semula. Pernah tak anda lihat seorang Apek tua yang menyorong basikal mencari kotak-kotak untuk dijual tetapi mempunyai RM10,000 dalam simpanannya? atau anda tersesat semasa mahu menjemput kawan di KLIA? atau rasa sedih bila di saman oleh Polis Trafik masa anda shopping di Low Yat? ini semua pengalaman, itu semua pengajaran, inilah kehidupan . . Melalui pembacaan di blog, kita mengetahui cerita, kita baca mengenai pengalaman seseorang, kita ambil ikhtibar dari masalah seseorang - ini kehidupan.

SILA ABAIKAN ENTRI INI JIKA ANDA MENGALAMI SINDROM GELI, MENYAMPAH ATAU NAK MUNTAH BILA BACA. HARAP MAKLUM

Read More

Victory

apparently people love the juiciness of VICTORY

Read More

Kepelbagaian Budaya Dapat Membantu Mewujudkan Bilik Darjah Yang Mesra Budaya

Oleh: Ziham Zawawi Mazlan

Sejak sekian lama, bangsa Malaysia yang terdiri daripada masyarakat pelbagai kaum telah hidup secara bertoleransi dan berdemokrasi sejak zaman keagungan Kerajaan Melayu Melaka lagi demi kelestarian kemakmuran negara bersama. Kepelbagaian kaum dan budaya di Malaysia merupakan aspek penting dalam masyarakat di negara ini (Bernama, 2010). Oleh itu, usaha berterusan daripada pelbagai pihak untuk melestarikan aset berharga ini perlu dihargai dan diberi sokongan yang paling jitu. Menurut pepatah orang-orang tua, melentur buluh biarlah dari rebungnya, oleh hal itu usaha untuk mengekalkan asset yang tidak ternilai ini perlulah dimulakan sejak bangku sekolah rendah lagi.

Justeru itu, adalah menjadi tanggungjawab para guru dan pihak pentadbiran sekolah di seluruh Malaysia untuk bahu-membahu demi menjayakan usaha murni ini. Jika diamati tentang hal kepelbagaian budaya dan sekolah ini, kedua-dua entiti ini secara kasarnya tampak tidak berkait antara satu sama lain namun jika diperhalusi dengan betul-betul kedua-dua entiti ini saling berkait antara satu sama lain sama ada secara zahir atau batinnya. Budaya memerlukan sekolah untuk menyebar dan memperkembangkan penggunaan budaya tersebut manakala sekolah memerlukan budaya untuk mengukuhkan struktur asas sekolah dan membantu pencapaian matlamat penubuhan sekolah.

Dalam konteks kepelbagaian budaya di Malaysia, terdapat Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) yang menggunakan bahasa Cina sebagai bahasa pengantar dan Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) yang menggunakan bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar yang kedua-duanya diwujudkan sejak 1913 lagi demi menjaga dan mengekalkan bahasa ibunda mereka sebagai simbol identiti budaya . . . . . .

(for full essay, kindly contact me - ziharusan_java@yahoo.com.sg)

Read More

A picture worth than a million words

During my visit to Inul Daratista's Country. Nice background I got since its gonna be rain. Taken from Monas. Wait for my other Indon's 2011 photoblog post.

Read More

Text & Smile

Day by day
I feel something about you and me
Its getting deeper
when you talk to me
Its getting stronger
when you smile back to me
Its getting bigger
when you texting me
Seemed like a lot
I miss you
when you
don't reply my smile
my text, my word
If I am destined to die tomorrow
save a tiny hole in your heart for me
I promies to fill it with the best of me



p/s: I ain't no Shakespeare but I do love you

Read More

Bulan Suram Geram

Geram aku sendiri
Mencaci diri suci
Tanpa aku sedari
melankolik kelmarin menjenguk kembali
Kononnya menghibur diri ini
tak tersentuh sama sekali
Api
Kalau aku hina sekali
Bakar diri ni
Angin malam
Kalau aku jiwa kelam
pinjamkan aku sinar bulan
Biar aku terang
Hilang suram
Hilang geram

Read More

Takrifan Budaya

Sebelum melihat perbezaan komunikasi bukan lisan yang wujud dalam kepelbagaian budaya yang ada di Malaysia, pengertian atau definisi budaya perlu diperjelaskan agar perbincangan ini lebih jelas dan membawa manfaatnya kepada semua.

Budaya ditakrifkan sebagai satu keseluruhan tradisi kehidipan sebagai pra-syarat menjadi sebahagian anggota masyarakat. Devito (2009) menyatakan budaya mengandungi dua aspek utama iaitu; pertama, secaranya relatifnya mempunyai elemen-elemen khusus tentangcara hidup suatu kumpulan manusia. Kedua, diperturunkan dari satu generasi ke satu generasimelalui proses komunikasi dan bukannya genetik. Menurutnya, budaya adalah segala yang dibentuk dan dihasilkan oleh sesuatu masyarakat itu seperti nilai, kepercayaan, artifak, bahasa, cara bertingkahlaku dan berfikir, lukisan, undang-undang, agama, stail komunikasi danteori-teorinya serta sikap. Amalan-amalan ini diajar dan diperturunkan dari satu generasi kesatu generasi melalui proses komunikasi dan tidak ada kaitan dengan faktor-faktor genetik atau darah keturunan. Ia adalah warisan cara hidup dan amalan masyarakat tersebut.

Manakala mengikut takrifan seterusnya budaya adalah cara hidup yang dibina dan dikongsi oleh sekumpulan manusia dandiperturunkan dari satu generasi ke satu generasi. Ia terbina dari pelbagai elemen yangkompleks termasuklah agama, sistem politik, adat resam, bahasa, peralatan-peralatan, pakaian,bangunan dan cara bekerja. Ia juga merangkumi cara pergaulan, percakapan, adat istiadatperkahwinan, makanan, cara bekerja, berfikir, dan sebagainya lagi (Tubbs & Moss, 2010).

Dapatlah disimpulkan dengan jelas bahawa budaya adalah amalan dan cara hidup sesuatu masyarakat yang diajarkan dan diperturunkan dari satu generasi kesatu generasi melalui proses enkulturasi supaya ia terus berkesinambungan dan menjaminkelangsungannya serta menjadi faktor pengikat atau penyatuan kepada anggota masyarakatitu. Jadi, cara hidup masyarakat kini merupakan menifestasi daripada amalan, cara hidup dantingkahlaku masyarakat sebelumnya.

Dengan menyelami amalan dan cara hidup setiap kaum, dapatlah dibezakan cara yang mereka amalkan dalam perbuatan, pergaulan dan tindakbalas komunikasi bukan lisan. Respon komunikasi bukan lisan mempunyai perbezaan dalam kalangan masyarakat yang berbeza dek perbezaan yang nyata dari segi cara hidup, amalan kehidupan, rutin harian dan juga persekitaran semasa. Semua ini diterjemahkan dalam cara komunikasi yang dijalankan.

Read More

Text & Smile

Day by day
I feel something about you and me
Its getting deeper
when you talk to me
Its getting stronger
when you smile back to me
Its getting bigger
when you texting me
Seemed like a lot
I miss you
when you
don't reply my smile
my text, my word
If I am destined to die tomorrow
save a tiny hole in your heart for me
I promies to fill it with the best of me


p/s: I ain't no Shakespeare but I do love you

Read More